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第319章 雷始收声

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    天上下将军。
    徐拯到底是家学渊源,又经过弘毅塾的调教,这首诗可以说开篇就是“王炸”。
    这句诗的典故出自《汉书·周勃传》,亚父既发至霸上赵陟遮说曰:军事贵神秘,将军何不从此右走蓝田,出武关,抵雒阳,间不过差一二日,直入武库击鸣鼓,诸侯闻之,以为将军从天而下也。
    但第一次用这个典故写出这句的人却不是眼前的徐拯,而是东晋时的庾信。
    庾信有首诗名叫《同卢记室从军诗》,其中有“地中鸣鼓角,天上下将军”之句。
    但你要说徐拯不过是拾人牙慧那就错了。
    庾信诗中所谓的“天上下将军”,描写的是两军对垒时,己方所利用的空中武器。
    具体什么武器已经不可考证了,但大抵应该是风筝之类的东西。
    而徐拯将这句话抽出来,其实更加还原了《汉书》中的原意。
    这句诗作为整首诗的开篇,顿时让人有种开篇宏大壮烈,有读下去的欲望。
    可惜,因为庾信此人的诗作并不是很有名,《汉书·周勃传》堂上几人看过,却大抵也是记不住这个典故的。
    可这些并不妨碍俞敬眼睛一亮,转头对马主簿和张邦奇道:“此诗直抒胸臆,不泥古古人,且全诗通俗自然,也不堆砌典故和刻意雕琢,本官似在本朝从未见过此种风格的诗文。”
    马主簿此刻脸上也难得露出郑重之色:“堂尊有没有发现,这弘毅塾出来的学童,作诗似乎都有种……生气涌出,沉郁空灵的感觉。”
    俞敬和一旁的张邦奇顿时恍然,张邦奇道:“没错,就拿这徐姓生童诗作之中的句子来举例,威风雄莫比,时雨沛应如。大队龙蛇阵,前锋霹雳车。等句,无不是浅显易懂之言。”
    “但却贵在文辞不矫揉造作。”
    三人没有再说话,而是回想起之前李长生的诗作,似乎确实跟徐拯的诗作风格趋同。
    若有一人出现这种情况,那可能是意外,但同一塾中出现两人风格趋同,那说明这都是夫子教的呀。
    “这么看来,弘毅塾中还有诗文高手,也不知是不是那陈凡。”俞敬心中暗道。
    为了公平起见。
    虽然俞敬很喜欢徐拯的这首诗,但却不再开口评价了。
    他的目光转向最后一个还没作诗的黄韬,目光中也没了之前看待弘毅塾生童的挑剔目光。
    俞敬温言对黄韬道:“可曾有了?”
    黄韬一躬身对俞敬行礼道:“县尊大人,学童已经吟得。”
    此时,场中所有人都将目光放在这个少年身上。
    知道内情的都已经为这少年捏了一把汗。
    徐拯的诗,县尊虽然还没给出最终的成绩,但通过几位大人的评述,那想必是作的极好的。
    如今轮到这个少年,压力也全都给到了他。
    黄韬很是紧张。
    但他并不笨,知道自己之所以能有一个与徐拯公平比试的机会,那是徐拯为他争取来的。
    他心中很是感激徐拯,胸中那股少年人的傲气让他觉得,只有自己将诗作好,那才对得起同窗刚刚的相帮。
    只有把诗作好,才是给他这种穷人家的孩子争个脸面。
    只有把诗作好,才能报答陈夫子的恩情。
    想到这,刚刚因为紧张而微微颤抖的身体却颤抖得更加厉害了,这更剧烈的颤抖却不是因为紧张,而是因为……
    激动!
    《赋得  雷始收声》
    万物告成功,神威息太空。
    侯真如电过,声已谢雷同。
    前部归丁甲,诸天静雨风。
    响停车百里,势竭鼓三通。
    ……
    就在这时,天空一道闪电划过,雨下得更大了。
    黄韬抬头看天,继而低头看向俞敬等人。
    无复金蛇掣,徐消玉虎雄。
    警心犹虩虩(念啥?不要翻前面),倾耳失隆隆。
    蚊市荒凉后,鲸涛想象中。
    春阳重奋发,先为验晴虹。
    想要搞懂这首诗,首先要搞懂诗中几个重要的词句。
    首先“雷始收声”这个题目,其实也是出自《礼月令》,跟廖永丰的那题一个出处。
    但这题出自其中《仲秋》。
    “雷同”这个大家伙口中经常说的词儿,其实是有出处的。
    《礼》有云:母雷同,什么意思?雷之发声,万物无不同时应者。
    “金蛇掣”——苏轼诗,雷光时掣紫金蛇。
    “玉虎”——玉虎晨啸,古人代指雷鸣。
    “蚊市”——《汉书》中山靖王曰:夫众煦漂山,聚蚊成雷。很多蚊子聚集在一起;嗡嗡之声就像霹雷一样。
    “鲸涛”——《古今注》:鲸鱼鼓浪成雷,喷沫如雨。
    解释完再看黄韬所作的诗,是不是就变得很有意思了?
    小家伙整首诗里,一个“雷”字都没有。
    但全诗,除了最后一句之外,每一个字又都是为“雷”这个字在做诠释。
    什么叫水平?
    这就是水平。
    这么叫诗?
    这就叫诗。
    关键是,这首诗,不管你懂不懂其中的典故,读起来都十分朗朗上口,而且平仄、韵脚无一错漏。
    俞敬的心已经累了。
    今天弘毅塾学童的表现已经彻底震碎了他的三观。
    这群孩子,读书既杂且广,而且用典恰当无比。
    关键是他们的诗作中都有一种似乎很明显的风格。
    这种风格不类古人诗作中的任何一种风格。
    大气、直抒胸臆,且让人读之朗朗上口。
    或许他们的作诗的水平跟历代的大诗人还不能相提并论。
    但要知道,他们可都是一群平均年龄不满九岁的孩子啊。
    俞敬将一旁书吏抄录的诗作接了过来,又重新将黄韬的诗看了一遍。
    整首诗看似描绘雷电渐渐消退的景象,却隐隐在比喻阴阳变换的宇宙规律。
    金蛇掣、玉虎雄,蚊市荒凉、鲸涛想象,那种微观和宏观的对比,那种雷息之后,苍茫大地留下的空寂感觉,让人回味无比。
    最难能可贵的是最后一句,春阳重奋发,先为验晴虹。
    这尾联将全诗中那种颓唐空寂的感觉,突然一下一扫而空,让俞敬心中突生出春天万物竞发的丰沛感。
    “好!太好了!”
    “这下子可真麻烦了,徐拯和黄韬两人的诗作几乎不相上下!”
    “苦恼啊!”
    【不是故意卡文,恰好写到这】
    明天县试就要结束了,再不结束,我要秃了!
    (/bi/374602/36842795.)
    。
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